2008年12月8日 星期一
2008年12月3日 星期三
開放近用 11/27
※傳播知識不限任何方式，只要能夠傳達即可。
※德國柏林宣言的內容，其計畫的一小塊即是開放近用。
※想要完成開放近用，其實它的過程是很麻煩的，目前的評鑑方式，是必須將書送到學刊，派人審核後再經過多道繁複的手續才能完成。
而現今些被定義為公共財，例如：空氣、水、馬路、義務教育等等。
不過有人提出問題：馬路既然是公共財，為什麼還要有收費站？
此次上課老師有提到文件伺服器，主要是在說柏林洪堡大學，他們把它視為洪堡大學的開放近用典藏所。提到相關的有布達佩斯開放近用提議的兩個策略：1.)開放近用典藏所 2.)開放近用學刊。
※德國柏林宣言的內容，其計畫的一小塊即是開放近用。
※想要完成開放近用，其實它的過程是很麻煩的，目前的評鑑方式，是必須將書送到學刊，派人審核後再經過多道繁複的手續才能完成。
而現今些被定義為公共財，例如：空氣、水、馬路、義務教育等等。
不過有人提出問題：馬路既然是公共財，為什麼還要有收費站？
此次上課老師有提到文件伺服器，主要是在說柏林洪堡大學，他們把它視為洪堡大學的開放近用典藏所。提到相關的有布達佩斯開放近用提議的兩個策略：1.)開放近用典藏所 2.)開放近用學刊。
2008年12月1日 星期一
網路社群 11/25
上禮拜老師要我們去看一遍著作權法117條，並針對第三條名詞解釋，著作人格、財產權的範圍去了解。從行政院生計處可查得著作權法117條。
查得如：1.) 著作：指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。 2.) 著作人：指創作著作之人。 3.) 著作權︰指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權。
‧版權通常是指外觀版面，著作權指內容。
而上星期的授課內容是部落格BLOG。
就我個人及使用了Blogger及Wretch兩種部落格。Blogger是google旗下的部落格書寫和發佈服務網站，歷史悠久；Wretch近年已納入yahoo奇摩旗下市場。兩者相較之下，Blogger是屬於較為簡單書寫模式，單純就發佈文章功能；而Wretch則提供多樣性、多面化的選項，使用性較為豐富，只是就像老師書的，無明的道德是有瑕疵的。
查得如：1.) 著作：指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。 2.) 著作人：指創作著作之人。 3.) 著作權︰指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權。
‧版權通常是指外觀版面，著作權指內容。
而上星期的授課內容是部落格BLOG。
就我個人及使用了Blogger及Wretch兩種部落格。Blogger是google旗下的部落格書寫和發佈服務網站，歷史悠久；Wretch近年已納入yahoo奇摩旗下市場。兩者相較之下，Blogger是屬於較為簡單書寫模式，單純就發佈文章功能；而Wretch則提供多樣性、多面化的選項，使用性較為豐富，只是就像老師書的，無明的道德是有瑕疵的。
2008年11月26日 星期三
開放近用 11/20
因為修了毛老師的三門課，所以對於配分已相當清楚，但成績時沒有太訝異，相較另外兩門課，開放近用對我而言顯的較為有趣，考卷寫起來也較為得心應手些。例如之前教的著作權，因為與生活較為貼近，討論的範圍、話題較具爭議，從平時生活中很容易就可以抓出實例。
沒錯，現在學生的學習似乎的錯了方向，面對教材只是一味的默書，而非實際的地去了解課程所要傳達的內容、知識性以及啟示性，只願接收而不肯多花時間思考，這是現今學生的弊病。
對於學習這件事，我認為要認真的獲得任何東西，都是必要想辦法引起動機去做，否則，一味地去讀，我認為是相當乏味的，即使讀了在多也的不到精髓。
沒錯，現在學生的學習似乎的錯了方向，面對教材只是一味的默書，而非實際的地去了解課程所要傳達的內容、知識性以及啟示性，只願接收而不肯多花時間思考，這是現今學生的弊病。
對於學習這件事，我認為要認真的獲得任何東西，都是必要想辦法引起動機去做，否則，一味地去讀，我認為是相當乏味的，即使讀了在多也的不到精髓。
2008年11月5日 星期三
開放近用 筆記10/30
老師說：上這堂課就是要告訴你，所有的事情都有其目的。
上課內容的補充
1.著作人專有公開傳輸其著作之權力→傳輸是指在網路上進行的
2.對於購回的美術或攝影著作，買方應該只能收藏不可拿出來給大家觀賞。
3.著作人專有出租其著作之權力→從這衍伸如果沒有收錢也是出租，那麼圖書館是不是已經侵權?
4.食譜是沒有專利的
5.版權法指的是版面的權力。以前鉛字印刷的排版是很費力的，且價位很高，故衍生保護權力。
6.始於中國第一部的著作權法律《大清著作權律》，亦稱大清律法。
7.下列各款不得為著作權之標的：
└>1.)憲法、法律、命令或公文。
└>2.)中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。
└>3.)標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。
└>4.)單純為傳達事實隻新聞報導所作成之語文著作。
└>5.)依法另舉行之各類考試試題及其備用試題。
※即便是去copy或散播也不違法
對於Opportunities and challenges一書
讀了3小時，查了42個單字
上課內容的補充
1.著作人專有公開傳輸其著作之權力→傳輸是指在網路上進行的
2.對於購回的美術或攝影著作，買方應該只能收藏不可拿出來給大家觀賞。
3.著作人專有出租其著作之權力→從這衍伸如果沒有收錢也是出租，那麼圖書館是不是已經侵權?
4.食譜是沒有專利的
5.版權法指的是版面的權力。以前鉛字印刷的排版是很費力的，且價位很高，故衍生保護權力。
6.始於中國第一部的著作權法律《大清著作權律》，亦稱大清律法。
7.下列各款不得為著作權之標的：
└>1.)憲法、法律、命令或公文。
└>2.)中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。
└>3.)標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。
└>4.)單純為傳達事實隻新聞報導所作成之語文著作。
└>5.)依法另舉行之各類考試試題及其備用試題。
※即便是去copy或散播也不違法
對於Opportunities and challenges一書
讀了3小時，查了42個單字
2008年10月29日 星期三
2008年10月27日 星期一
網路社群 筆記
1.IP位址的分配採授權方式，有四個區域網路註冊所，而台灣是屬於APNIC - 亞洲/太平洋地區(Asia/Pacific Region)
《若要申請IP address，程序是：一般使用者→ISP→台灣網路資訊中心→亞洲/太平洋中心→ICANN何謂ISP？網路服務提供者，全稱是Internet Service Provider。例如：中華電信、台灣固網...等。FROM莞捷學姐的筆記》
2.註冊網域的名稱，每個上網的設備都有一個IP網址為一串連的數字，為方便記憶便將IP位指轉換為有意義的文字，例如輔大的IP 位址 140.136.251.140, 但經轉換只須記住www.fju.edu.tw即可。
3.中文網域名稱，現通行於世的網址都以英文為主，但對於非英語國家使用上仍有語言上的隔闔，然而使用 VeriSign 多國語文網址系統，可以支援英文、中文繁簡體、日文與韓文
《若要申請IP address，程序是：一般使用者→ISP→台灣網路資訊中心→亞洲/太平洋中心→ICANN何謂ISP？網路服務提供者，全稱是Internet Service Provider。例如：中華電信、台灣固網...等。FROM莞捷學姐的筆記》
2.註冊網域的名稱，每個上網的設備都有一個IP網址為一串連的數字，為方便記憶便將IP位指轉換為有意義的文字，例如輔大的IP 位址 140.136.251.140, 但經轉換只須記住www.fju.edu.tw即可。
3.中文網域名稱，現通行於世的網址都以英文為主，但對於非英語國家使用上仍有語言上的隔闔，然而使用 VeriSign 多國語文網址系統，可以支援英文、中文繁簡體、日文與韓文
2008年10月22日 星期三
2008年10月20日 星期一
2008年10月15日 星期三
開放 筆記
1.1994年9月23日，大法官將Access譯為「接近使用」。
2.開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻，免除絕大部分著作權獲授權的限制。
3.美‧勞倫斯‧雷席格：開放近用運動的本質就是自由文化。
4.教育文獻資源中心(Educational Resources Information Center,ERIC)
5.薩伯對開放近用運動的內容界定
1.)開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻，免除絕大部分著作權獲授權的限制。
2.)與傳統學術文獻的特色及服務相容。
3.)其法律基礎，來自著作所有權人的同意及公版著作，以前者居多。
4.)其對象，以不冀望由寫作取得直接報酬的人為主。
5.)部份開放近用行動以稅款贊助的研究成果為對象。
6.)開放近用文獻之製作及出版，仍須相當費用。
7.)開放近用語同儕評閱相容。
8.)以開放近用模式傳送研究論文支兩大方法：開放近用學刊及開放近用典藏所。
10.)不等同於全面近用。
11.)是近用模式，不是經營、授權或內容模式。
12.)照顧到相關團體的需求。
13.)有歷史根源。
6.開放近用之3B：
1.)布達佩斯開放近用提議Budapest Open Access Initiative(BOAI)
2.)畢士大開放近用出版宣言Bethesda Statement on Open Access Publishing
3.)柏林宣言Berlin Declaration on Open Access to Knowledge Science and Humanities
7.BOAI明確指出開放近用的三個主軸：
1.)使用者的權利；
2.)障礙排除；
3.)作者權利。
2.開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻，免除絕大部分著作權獲授權的限制。
3.美‧勞倫斯‧雷席格：開放近用運動的本質就是自由文化。
4.教育文獻資源中心(Educational Resources Information Center,ERIC)
5.薩伯對開放近用運動的內容界定
1.)開放近用文獻是數位的、線上的免費文獻，免除絕大部分著作權獲授權的限制。
2.)與傳統學術文獻的特色及服務相容。
3.)其法律基礎，來自著作所有權人的同意及公版著作，以前者居多。
4.)其對象，以不冀望由寫作取得直接報酬的人為主。
5.)部份開放近用行動以稅款贊助的研究成果為對象。
6.)開放近用文獻之製作及出版，仍須相當費用。
7.)開放近用語同儕評閱相容。
8.)以開放近用模式傳送研究論文支兩大方法：開放近用學刊及開放近用典藏所。
10.)不等同於全面近用。
11.)是近用模式，不是經營、授權或內容模式。
12.)照顧到相關團體的需求。
13.)有歷史根源。
6.開放近用之3B：
1.)布達佩斯開放近用提議Budapest Open Access Initiative(BOAI)
2.)畢士大開放近用出版宣言Bethesda Statement on Open Access Publishing
3.)柏林宣言Berlin Declaration on Open Access to Knowledge Science and Humanities
7.BOAI明確指出開放近用的三個主軸：
1.)使用者的權利；
2.)障礙排除；
3.)作者權利。
2008年10月13日 星期一
館發 筆記
● 數位館藏
1.定義：The library's digital resources include digitized analog material,digital information,and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases.
2.發展背景：
1.)電子出版的盛行
2.)電子圖書館的發展
3.)書刊售價增加語圖書館經費削減
4.)科技進展
5.)讀者使用習慣
6.)網路電子資源迅速發展
3.特色：
1.)以多種形式出現；
2.)提供全文式的資訊；
3.)具有超文件超媒體的能力，可以連結相關電子文件或其他數位資訊；
4.)互動式多媒體形式；
5.)電腦、網路通訊與資訊內容業結合將促進多媒體的發展；
6.)資訊以多層次方式提供；
7.)數位資源採用各種電子文件編碼標準，如TEL、SGML、HTML、XML等；
8.)數位資源有些在本地電腦可直接取用，有些是透過遠端取用；
9.)數位資源的組織與資訊系統的檢索功能密切關聯。
1.定義：The library's digital resources include digitized analog material,digital information,and access via electronic gateways to remote digital and digitized databases.
2.發展背景：
1.)電子出版的盛行
2.)電子圖書館的發展
3.)書刊售價增加語圖書館經費削減
4.)科技進展
5.)讀者使用習慣
6.)網路電子資源迅速發展
3.特色：
1.)以多種形式出現；
2.)提供全文式的資訊；
3.)具有超文件超媒體的能力，可以連結相關電子文件或其他數位資訊；
4.)互動式多媒體形式；
5.)電腦、網路通訊與資訊內容業結合將促進多媒體的發展；
6.)資訊以多層次方式提供；
7.)數位資源採用各種電子文件編碼標準，如TEL、SGML、HTML、XML等；
8.)數位資源有些在本地電腦可直接取用，有些是透過遠端取用；
9.)數位資源的組織與資訊系統的檢索功能密切關聯。
網社 筆記
維基百科
維雞百科是一個自由的多語言百科全書，是一個使用wiki系統讓大眾可以自由編輯和訪問的計畫，雖然其內容開放讓全球的大眾不受限的修改、複製，非常方便讓大眾搜尋知識的地方，但也因此產生一些問題：
1.)資料或許會出錯
2.)容易過時等等。
再加上現在的學生容易拿來做作業抄襲，影響很大。
就我而言，我對維基的使用率不高，但我認為其正確性也無法保證，畢竟未經專家去證實，而且他是一個大眾共筆的空間，多多少少會有主觀的意識形態存在，但其內容的豐富性是不容置疑的。讓我更驚訝的是他爆函的語言種類真的很嚇人，有很有趣，也藉此更能體會到世界是相通的，大家都透過電腦、wiki提供的網路介面去溝通、貢獻自己的知識。
除次之外，其中的姊妹計畫好像也挺有趣的，是一資源共享的空間吧。
維雞百科是一個自由的多語言百科全書，是一個使用wiki系統讓大眾可以自由編輯和訪問的計畫，雖然其內容開放讓全球的大眾不受限的修改、複製，非常方便讓大眾搜尋知識的地方，但也因此產生一些問題：
1.)資料或許會出錯
2.)容易過時等等。
再加上現在的學生容易拿來做作業抄襲，影響很大。
就我而言，我對維基的使用率不高，但我認為其正確性也無法保證，畢竟未經專家去證實，而且他是一個大眾共筆的空間，多多少少會有主觀的意識形態存在，但其內容的豐富性是不容置疑的。讓我更驚訝的是他爆函的語言種類真的很嚇人，有很有趣，也藉此更能體會到世界是相通的，大家都透過電腦、wiki提供的網路介面去溝通、貢獻自己的知識。
除次之外，其中的姊妹計畫好像也挺有趣的，是一資源共享的空間吧。
2008年10月7日 星期二
開放近用 筆記
◎ 開放近用運動的發展
1.技術發展
└>2004年11月18日，Google宣佈其Google學術計畫。
(很多圖書館將書全部或多數掃描)
2.政策演變
└>百慕達原則(所有基因全部開放)
●目的：是在科學家之間，快速及自由的共享未出版的基因排序資訊。
└>布達佩斯開放近用協議認定係指的開放近用是：
本文認定的開放近用係指，在公眾的網際網路被免費取用，
●允許使用者1.)閱讀 2.)下載 3.)複製 4.)散怖 5.)列印 6.)檢索內容 7.)連結誌原來的網頁
8.)爬梳內容供檢索之用 9.)置入軟體當成資料之用 10.)以及其他合法用途
●除了上網本身，沒有費用、法律及技術等障礙。
●複製及散佈的限制，以及著作權法施行的範圍，祇限於讓作者控制內容的完整性及姓名權。
└>畢士大開放近用出版宣言，主張出版品具備下列兩特性
●保留部分權利→作者及著作所有權人授權所有使用者免費、不能撤回、全球性、永久的近用權利，只要恰當的署名原著者，就可以不拘理由以任何數位媒體形式，公開複製、使用、散佈、傳送及展示原作品；製作及散佈衍生作品；印本形式祇限少量及個人用途。
●公開典藏→以適當標準檔案格式寄存在至少一個線上典藏機制裡。且必須由學術單位、學會、政府機構或其他聲譽卓著的單位支援。
└>柏林宣言
※開放社會協會認定開放近用資訊的三個要素是：自由進用、在散佈、合理典藏。
1.技術發展
└>2004年11月18日，Google宣佈其Google學術計畫。
(很多圖書館將書全部或多數掃描)
2.政策演變
└>百慕達原則(所有基因全部開放)
●目的：是在科學家之間，快速及自由的共享未出版的基因排序資訊。
└>布達佩斯開放近用協議認定係指的開放近用是：
本文認定的開放近用係指，在公眾的網際網路被免費取用，
●允許使用者1.)閱讀 2.)下載 3.)複製 4.)散怖 5.)列印 6.)檢索內容 7.)連結誌原來的網頁
8.)爬梳內容供檢索之用 9.)置入軟體當成資料之用 10.)以及其他合法用途
●除了上網本身，沒有費用、法律及技術等障礙。
●複製及散佈的限制，以及著作權法施行的範圍，祇限於讓作者控制內容的完整性及姓名權。
└>畢士大開放近用出版宣言，主張出版品具備下列兩特性
●保留部分權利→作者及著作所有權人授權所有使用者免費、不能撤回、全球性、永久的近用權利，只要恰當的署名原著者，就可以不拘理由以任何數位媒體形式，公開複製、使用、散佈、傳送及展示原作品；製作及散佈衍生作品；印本形式祇限少量及個人用途。
●公開典藏→以適當標準檔案格式寄存在至少一個線上典藏機制裡。且必須由學術單位、學會、政府機構或其他聲譽卓著的單位支援。
└>柏林宣言
※開放社會協會認定開放近用資訊的三個要素是：自由進用、在散佈、合理典藏。
2008年10月6日 星期一
館發 筆記
1. Living Library
●Talk to strangers
●Face yours projudice
●Start asking questions
●Listen to your book
●Be yourself
1.)Ex-criminal 2.)Animals Rights Activist 3.)Feminist 4.)Lesbian 5.)Iman 6.)Transvestite
其提供借人的服務，且提供這個機會讓我們去瞭解、更貼近這些平時我們不會接觸到的人們，對於他們去提出我們自己的想法，甚至是原有的偏見。去了解他們內心的世界，以及他們對外的看法。是個很棒的idea。
2.take a seat
是個很好的概念，但能否施行有待探究。
※小考
3.圖書館館藏的類型
1.)圖書 2.)期刊 3.)報紙 4.)非書資料 5.)電子書庫 6.)數位化館藏
4.館藏發展定義
1.)決定及協調選書政策 2.)評估讀者 3.)潛在讀者的需求 4.)館藏使用調查 5.)館藏評鑑
6.)確認館藏需求 7.)選擇資料 8.)資源共享 9.)館藏維護 10.)館藏淘汰
●Talk to strangers
●Face yours projudice
●Start asking questions
●Listen to your book
●Be yourself
1.)Ex-criminal 2.)Animals Rights Activist 3.)Feminist 4.)Lesbian 5.)Iman 6.)Transvestite
其提供借人的服務，且提供這個機會讓我們去瞭解、更貼近這些平時我們不會接觸到的人們，對於他們去提出我們自己的想法，甚至是原有的偏見。去了解他們內心的世界，以及他們對外的看法。是個很棒的idea。
2.take a seat
是個很好的概念，但能否施行有待探究。
※小考
3.圖書館館藏的類型
1.)圖書 2.)期刊 3.)報紙 4.)非書資料 5.)電子書庫 6.)數位化館藏
4.館藏發展定義
1.)決定及協調選書政策 2.)評估讀者 3.)潛在讀者的需求 4.)館藏使用調查 5.)館藏評鑑
6.)確認館藏需求 7.)選擇資料 8.)資源共享 9.)館藏維護 10.)館藏淘汰
網社 筆記
1. Living Library
●Talk to strangers
●Face yours projudice
●Start asking questions
●Listen to your book
●Be yourself
1.)Ex-criminal 2.)Animals Rights Activist 3.)Feminist 4.)Lesbian 5.)Iman 6.)Transvestite
其提供借人的服務，且提供這個機會讓我們去瞭解、更貼近這些平時我們不會接觸到的人們，對於他們去提出我們自己的想法，甚至是原有的偏見。去了解他們內心的世界，以及他們對外的看法。是個很棒的idea。
2.take a seat
是個很好的概念，但能否施行有待探究。
●Talk to strangers
●Face yours projudice
●Start asking questions
●Listen to your book
●Be yourself
1.)Ex-criminal 2.)Animals Rights Activist 3.)Feminist 4.)Lesbian 5.)Iman 6.)Transvestite
其提供借人的服務，且提供這個機會讓我們去瞭解、更貼近這些平時我們不會接觸到的人們，對於他們去提出我們自己的想法，甚至是原有的偏見。去了解他們內心的世界，以及他們對外的看法。是個很棒的idea。
2.take a seat
是個很好的概念，但能否施行有待探究。
2008年10月1日 星期三
開放近用資訊 筆記1
開放近用資訊
●開放近用移除價格障礙(訂閱費、授權費等)、授權障礙(作權及授權限制)。
●促進會BOAC→容易取得文獻，透過網路or寄光碟，不限是數位物件。
●允許使用者的權利有哪些？(按順序，共10個)
└>1.閱讀 2.下載 3.複製 4.散布 5.列印 6.檢索內容 7.連結全文 8.爬梳(供檢索) 9.置入軟體 10.其他合法用途。
※沒有經費、法律、技術等障礙。
※複製、散布→其限制只有一個條件，即著作權法。
●開放近用與下列事項相容
1.著作權 2.同儕評閱 3.營收 4.印本 5.保存 6.聲譽 7.生涯發展
└>沒有授權書的就是開放近用，就是公版著作。
●開放近用資訊對象是『文獻』，不企求回饋。
└>無版稅文獻。
└>以無版稅文獻為對象，有兩種原因，1.提供者或出版商沒有損失 2.作者沒有損失。
└>不會為了報酬而撰寫該文獻。
●開放近用不同於普及近用，仍有四障礙
1.檢查
2.語言
3.近用
4.連線
●開放近用移除價格障礙(訂閱費、授權費等)、授權障礙(作權及授權限制)。
●促進會BOAC→容易取得文獻，透過網路or寄光碟，不限是數位物件。
●允許使用者的權利有哪些？(按順序，共10個)
└>1.閱讀 2.下載 3.複製 4.散布 5.列印 6.檢索內容 7.連結全文 8.爬梳(供檢索) 9.置入軟體 10.其他合法用途。
※沒有經費、法律、技術等障礙。
※複製、散布→其限制只有一個條件，即著作權法。
●開放近用與下列事項相容
1.著作權 2.同儕評閱 3.營收 4.印本 5.保存 6.聲譽 7.生涯發展
└>沒有授權書的就是開放近用，就是公版著作。
●開放近用資訊對象是『文獻』，不企求回饋。
└>無版稅文獻。
└>以無版稅文獻為對象，有兩種原因，1.提供者或出版商沒有損失 2.作者沒有損失。
└>不會為了報酬而撰寫該文獻。
●開放近用不同於普及近用，仍有四障礙
1.檢查
2.語言
3.近用
4.連線
2008年9月29日 星期一
館藏發展 筆記1
館藏發展
1.讀者服務：現在以"服務"為中心，以讀者為導向的圖書館服務。
2.技術服務：1.)讀者沒感覺的。
2.)定義：對資訊家以組織與控制的活動，目的在於產生各種不同的工具，例如：
目錄、書目等，以供讀者服務利用。
3.館藏發展定義：包含1.)選書政策 2.)評估讀者 3.)潛在讀者需求 4.)館藏使用調查 5.)館藏評鑑
6.)館藏需求 7.)選擇資料 8.)資源共享 9.)館藏維護 10.)館藏淘汰。
4.技術服務面臨之衝擊：
└>1.)整合性自動化圖書館系統取代人工作業→多了電腦介面查詢。
└>2.)出版品氾濫→是因同樣的內容在不同的出版品重複被發行，但資訊本身未氾濫。
└>3.)主題式或使用群單位導向之趨勢。
└>4.)心科技發展要求技術服務更主動參與服務。
└>5.)要求更專業化。
1.讀者服務：現在以"服務"為中心，以讀者為導向的圖書館服務。
2.技術服務：1.)讀者沒感覺的。
2.)定義：對資訊家以組織與控制的活動，目的在於產生各種不同的工具，例如：
目錄、書目等，以供讀者服務利用。
3.館藏發展定義：包含1.)選書政策 2.)評估讀者 3.)潛在讀者需求 4.)館藏使用調查 5.)館藏評鑑
6.)館藏需求 7.)選擇資料 8.)資源共享 9.)館藏維護 10.)館藏淘汰。
4.技術服務面臨之衝擊：
└>1.)整合性自動化圖書館系統取代人工作業→多了電腦介面查詢。
└>2.)出版品氾濫→是因同樣的內容在不同的出版品重複被發行，但資訊本身未氾濫。
└>3.)主題式或使用群單位導向之趨勢。
└>4.)心科技發展要求技術服務更主動參與服務。
└>5.)要求更專業化。
網路社群 筆記1
網路社群建立與應用
1.定義：是網際網路使用者互動後，產生的一重社會群體。
(大部分效果較好，較直接的宣洩；受時間限制，非空間)
a.Rheingold(2000)認為網路社群是一種新型的社會組織，具下列四特質：
└> 1.)表達的自由 2.)缺乏集中的控制 3.)多對多的傳達 4.)成員出自於自願的行為。
2.形式：包括早期電子佈告欄(BBS)、討論區or近期用的部落格、wiki，正體現web2.0所強調使
用者為中心的概念，透過社群成員彼此的分享與共創。
3.參與動機：
a.Kollock提出三點：1.)預期互惠 2.)增加認同 3.)效能感
b.Mark Smith提出：社群意識。
1.)預期互惠：
I. 社會交換理論：從成本效益的角度出發，認為若是使用者對於自己的付出得到的回饋相
等，基於互惠原則，就會繼續進行貢獻。
II. 禮物經濟：指一種交換商品以及服務的經濟系統，提供商品以及服務者並沒有明確的預
期回饋對象，藉已駁斥禮物經濟認為人的行為都是經過理性計算考量。
1.定義：是網際網路使用者互動後，產生的一重社會群體。
(大部分效果較好，較直接的宣洩；受時間限制，非空間)
a.Rheingold(2000)認為網路社群是一種新型的社會組織，具下列四特質：
└> 1.)表達的自由 2.)缺乏集中的控制 3.)多對多的傳達 4.)成員出自於自願的行為。
2.形式：包括早期電子佈告欄(BBS)、討論區or近期用的部落格、wiki，正體現web2.0所強調使
用者為中心的概念，透過社群成員彼此的分享與共創。
3.參與動機：
a.Kollock提出三點：1.)預期互惠 2.)增加認同 3.)效能感
b.Mark Smith提出：社群意識。
1.)預期互惠：
I. 社會交換理論：從成本效益的角度出發，認為若是使用者對於自己的付出得到的回饋相
等，基於互惠原則，就會繼續進行貢獻。
II. 禮物經濟：指一種交換商品以及服務的經濟系統，提供商品以及服務者並沒有明確的預
期回饋對象，藉已駁斥禮物經濟認為人的行為都是經過理性計算考量。
2008年6月3日 星期二
2008/06/03 資組筆記
分析 Analysis
└>不是項，只是編目的一個方法
Analysis is the process of preparing a bibliographic record that describes a part or parts of an item for which a comprehensive entry has been made.
└>準備書目記錄的程序，描述作品的部分
◎由若干部份組成之作品, 其各部份書目記錄之編製謂之分析，結果是書目記錄。 (單獨抽出編目)
Added entry: An entry, additional to the main entry, by which an item is represented in a catalogue; a
secondary entry.
└> 附加款目：本身就是款目，是主要款目之外的，表示目錄中的一 筆記錄。不一定要有
Main entry: The complete catalogue record of an item, presented in the form by which the entity is to be
uniformly identified and cited. The main entry may include the tracing(s).
└>主要款目：完整書目記錄，不會弄混，較多。形式是做為辨識、引用之用。包括追尋項 (tracing) 。一定會有
Entry: A record of an item in a catalogue.
└>款目：作品目錄中的一筆記錄。
Heading: A name, word or phrase placed at the head of a catalogue entry to provide an access point.
└>標目：用Heading排列
Analytical entry: An entry for a part of an item for which a comprehensive entry is also made.
└>分析款目:大的完整款目區隔出來。
Analytical note: The statement in an analytical entry relating the part being analyzed to theitem of which it is
a part.
└>分析註:分析款目附註項的一種，完整款目與分析款目之間的關係。
◎影響分析款目的迫切性因素
1.相關的索引、書目、摘要有多少； →摘要夠多的話就可以省略分析
2.其他圖書館的分析款目，LCC，NCL； →網路下載
3.圖書館內同類資料的數量及質量如何；
4.圖書館內同著者的作品有多少；
5.部份內容對圖書館有特別的意義；
6.被分析的部份佔作品的主要部份。
◎分析的方法
1.分析附加款目 →只要做Heading
2.集叢及套書的分析 →當成一本書去編，或一本一本去編
*集叢及套書的分析和附註項之分析是一體兩面
3.附註項之分析
4."在"之分析
5.多層著錄法 →技巧高，多用電腦來做
└>不是項，只是編目的一個方法
Analysis is the process of preparing a bibliographic record that describes a part or parts of an item for which a comprehensive entry has been made.
└>準備書目記錄的程序，描述作品的部分
◎由若干部份組成之作品, 其各部份書目記錄之編製謂之分析，結果是書目記錄。 (單獨抽出編目)
Added entry: An entry, additional to the main entry, by which an item is represented in a catalogue; a
secondary entry.
└> 附加款目：本身就是款目，是主要款目之外的，表示目錄中的一 筆記錄。不一定要有
Main entry: The complete catalogue record of an item, presented in the form by which the entity is to be
uniformly identified and cited. The main entry may include the tracing(s).
└>主要款目：完整書目記錄，不會弄混，較多。形式是做為辨識、引用之用。包括追尋項 (tracing) 。一定會有
Entry: A record of an item in a catalogue.
└>款目：作品目錄中的一筆記錄。
Heading: A name, word or phrase placed at the head of a catalogue entry to provide an access point.
└>標目：用Heading排列
Analytical entry: An entry for a part of an item for which a comprehensive entry is also made.
└>分析款目:大的完整款目區隔出來。
Analytical note: The statement in an analytical entry relating the part being analyzed to theitem of which it is
a part.
└>分析註:分析款目附註項的一種，完整款目與分析款目之間的關係。
◎影響分析款目的迫切性因素
1.相關的索引、書目、摘要有多少； →摘要夠多的話就可以省略分析
2.其他圖書館的分析款目，LCC，NCL； →網路下載
3.圖書館內同類資料的數量及質量如何；
4.圖書館內同著者的作品有多少；
5.部份內容對圖書館有特別的意義；
6.被分析的部份佔作品的主要部份。
◎分析的方法
1.分析附加款目 →只要做Heading
2.集叢及套書的分析 →當成一本書去編，或一本一本去編
*集叢及套書的分析和附註項之分析是一體兩面
3.附註項之分析
4."在"之分析
5.多層著錄法 →技巧高，多用電腦來做
2008年5月17日 星期六
2008/05/18 資組心得
關於這次的編目作業真的是辛苦手了
不停的寫寫寫抄抄抄
如此這般，還是讓我學到了不少
稍微了解了中國編目規則的使用方法、如何分類，有什麼樣的規則
還有三個著錄層次的不同、每個細目的差異性
還有中國編目規則不同版本的內容區別
雖然還不是很清楚
不過我想往後一定會更加的了解。
不停的寫寫寫抄抄抄
如此這般，還是讓我學到了不少
稍微了解了中國編目規則的使用方法、如何分類，有什麼樣的規則
還有三個著錄層次的不同、每個細目的差異性
還有中國編目規則不同版本的內容區別
雖然還不是很清楚
不過我想往後一定會更加的了解。
2008年4月22日 星期二
古騰堡認證碼
古騰堡認證碼：35209
Request ID ： 35209
Status ： Cleared
Main rule applied ： OK: Rule 1
Clearance OK key ： 20080419093901zhu ；(click to upload finished eBook)
Title：Nearly Thinks Records
Language code：zh
Author 1 (first, mi, last, role)：Xi Zhu cr
Author 2 (first, mi, last, role)：Tsuch'ien Lu cr
Date submitted：09:39 19 Apr 2008
Date updated：03:05 21 Apr 2008
Publisher name：jin feng
Publisher city, country：Taipei；TW
Year：1987
Type：No copyright notice (just publication date)
Request ID ： 35209
Status ： Cleared
Main rule applied ： OK: Rule 1
Clearance OK key ： 20080419093901zhu ；(click to upload finished eBook)
Title：Nearly Thinks Records
Language code：zh
Author 1 (first, mi, last, role)：Xi Zhu cr
Author 2 (first, mi, last, role)：Tsuch'ien Lu cr
Date submitted：09:39 19 Apr 2008
Date updated：03:05 21 Apr 2008
Publisher name：jin feng
Publisher city, country：Taipei；TW
Year：1987
Type：No copyright notice (just publication date)
2008年4月14日 星期一
古騰堡計畫
496100393 李伊 k112935 日圖一 資訊組織 近思錄 南宋 淳熙(孝宗)二年(1175A.D.)朱熹(1130~1200A.D.)、呂祖謙(1137~1181A.D.)合編 台北市 金楓出版有限公司 西元1987年5月 圖檔資料 古騰堡文本編號 25249 http://www.gutenberg.org/etext/25249
496100393 Yi Li, Organizing Information, Jin Si Lu, Author: Zhu Xi(1130~1200A.D.)、Lu Tsuch'ien(1137~1181A.D.), jin feng
496100393 Yi Li, Organizing Information, Jin Si Lu, Author: Zhu Xi(1130~1200A.D.)、Lu Tsuch'ien(1137~1181A.D.), jin feng
2008/04/09 資組筆記
標準號碼
◎適用範圍
1.印刷型式出版品
2.縮影及縮印式出版品
3.以印刷為主的其他媒體出版品
4.地圖資料出版品
5.盲人點字出版品
◎獲得方式 Terms of availability
└>不強制著錄，由編目政策決定。
ex1：Free to students of college 學生免費
ex2：For hire 出租(不賣)
ex3：Sterling Pounds 30.00 售價30英鎊
◎裝訂等
└>用於Standard number 及Terms of availability之後。
ex：ISBN 0-684-14258-9 (bound)：$12.50. 精裝
ex：ISBN 0-684-14257-0 (pbk.)：$6.95 平裝
└>手稿及善本書沒有標準號碼，連續性出版品祇有ISSN。
分析 Analysis
◎範圍
˙由若干部分組成之作品，其各部份書目紀錄之編制謂之分析。
。Added entry ->附加款目
。Main entry：The complete catalogue record of an item.
└>主要款目；完全的書目紀錄
。Heading ->標目
。Analytical entry ->分析款目
。Analytical note ->分析註
˙章學誠在《文史通義》裡，稱之為別裁。
˙分析是一種方法，一種過程，其結果為分析款目。
◎適用範圍
1.印刷型式出版品
2.縮影及縮印式出版品
3.以印刷為主的其他媒體出版品
4.地圖資料出版品
5.盲人點字出版品
◎獲得方式 Terms of availability
└>不強制著錄，由編目政策決定。
ex1：Free to students of college 學生免費
ex2：For hire 出租(不賣)
ex3：Sterling Pounds 30.00 售價30英鎊
◎裝訂等
└>用於Standard number 及Terms of availability之後。
ex：ISBN 0-684-14258-9 (bound)：$12.50. 精裝
ex：ISBN 0-684-14257-0 (pbk.)：$6.95 平裝
└>手稿及善本書沒有標準號碼，連續性出版品祇有ISSN。
分析 Analysis
◎範圍
˙由若干部分組成之作品，其各部份書目紀錄之編制謂之分析。
。Added entry ->附加款目
。Main entry：The complete catalogue record of an item.
└>主要款目；完全的書目紀錄
。Heading ->標目
。Analytical entry ->分析款目
。Analytical note ->分析註
˙章學誠在《文史通義》裡，稱之為別裁。
˙分析是一種方法，一種過程，其結果為分析款目。
2008年4月8日 星期二
2008/04/02 資組筆記
標準號碼及其他必要記載項
◎英美編目規則第二版同意的標準號碼有三種：
1.ISBN (International Standard Book Number)
2.ISSN (International Standard Serial Number)
3. any other internationally agreed standard number.
◎標準號碼必須在(1)唯一性(2)次序性(3)助記性三方面取得協調，才有可能成為國際性的性的號碼。
◎國際標準號碼的構成有四：
1.群體識別碼(Group identifier)：由總部根據ISO-2108規定分配給各國或各地區書號中心，用以區別出版者的國別地區、語文或其他相關群體(組織)。中華民國台灣目前的號碼為987、986。
2.出版者識別號(Publisher identifier)：為各出版機構的代號，包括二位到五位數字不等，位數的長短與該出版社的出版量成反比，由書號中心是各出版機構出版情況編配。
3.書名識別碼(Title identifier)：用以區別各種不同內容、不同版本、不同裝訂的圖書。
4.檢查號(Check digit)：由單一數字或英文大寫字母"X"組成，能自動核對國際標準書號之正誤。
◎根據ISO-2108之規定，檢查號的產生是以11係數推算而來。
方法：
->1.標準書號前九位依序分別成以從10到2的數目。
->2.將其成績相加。
->3.總和用11去除。
結果：
->1.無餘數→檢查號為"0"。
->2.有餘數→用11減去餘數，所得差數即為檢查號。
->3.差數=10→以羅馬數字"X"代表。
◎ISBN有四個規定位置：
1.版權頁下方；或
2.封底靠近裝訂處(橫排本為右下方，直排本為下方)，若有條碼應印於條碼上方。
3.護封、封套或書衣封底依上項規定印製。
4.以印刷為主的其他媒體出版項若無法依前三項規定辦理者，則視形制印製於顯要處。
◎英美編目規則第二版同意的標準號碼有三種：
1.ISBN (International Standard Book Number)
2.ISSN (International Standard Serial Number)
3. any other internationally agreed standard number.
◎標準號碼必須在(1)唯一性(2)次序性(3)助記性三方面取得協調，才有可能成為國際性的性的號碼。
◎國際標準號碼的構成有四：
1.群體識別碼(Group identifier)：由總部根據ISO-2108規定分配給各國或各地區書號中心，用以區別出版者的國別地區、語文或其他相關群體(組織)。中華民國台灣目前的號碼為987、986。
2.出版者識別號(Publisher identifier)：為各出版機構的代號，包括二位到五位數字不等，位數的長短與該出版社的出版量成反比，由書號中心是各出版機構出版情況編配。
3.書名識別碼(Title identifier)：用以區別各種不同內容、不同版本、不同裝訂的圖書。
4.檢查號(Check digit)：由單一數字或英文大寫字母"X"組成，能自動核對國際標準書號之正誤。
◎根據ISO-2108之規定，檢查號的產生是以11係數推算而來。
方法：
->1.標準書號前九位依序分別成以從10到2的數目。
->2.將其成績相加。
->3.總和用11去除。
結果：
->1.無餘數→檢查號為"0"。
->2.有餘數→用11減去餘數，所得差數即為檢查號。
->3.差數=10→以羅馬數字"X"代表。
◎ISBN有四個規定位置：
1.版權頁下方；或
2.封底靠近裝訂處(橫排本為右下方，直排本為下方)，若有條碼應印於條碼上方。
3.護封、封套或書衣封底依上項規定印製。
4.以印刷為主的其他媒體出版項若無法依前三項規定辦理者，則視形制印製於顯要處。
2008年3月31日 星期一
2008/03/26 資組筆記
附註項
◎附註項的作用是多方面的
1.辨認作品 ->翻譯作品的原題名
2.款目的內涵 ->解說某人和作品的關係
3.說明作品的內容
4.說明作品的特性
5.作品的發展過程
◎標點符號
1.本項之內不使用方括弧為原則，只有在引用字句內，編目員有所增刪時，才使用方括弧。
2.儘量用原來的文字，少用羅馬話的語句。
3.不同的作品，應著名其主要款目及正題名，或作者集正題名。
◎類型
著錄上有必需而又無法放入其他各項的資料，放在附註項中，共有22種。
1.作品的性質、範圍或體裁
2.作品的語文、翻譯或改寫
3.正題名的來源
4.不同的題名
5.並列題名及其他題名資料
6.著者敘述
7.版本及作品的歷史
8.資料特殊細節
9.出版、發行事宜
10.稽核事宜
11.附件及補篇
12.集叢事宜
13.學位論文
14.適用對象
15.出版事項
16.其他媒體
17.摘要
18.內容
19.標準號碼以外的號碼
20.現藏品的特性
21.合刊事宜
22.與原稿有關事宜
◎附註項的作用是多方面的
1.辨認作品 ->翻譯作品的原題名
2.款目的內涵 ->解說某人和作品的關係
3.說明作品的內容
4.說明作品的特性
5.作品的發展過程
◎標點符號
1.本項之內不使用方括弧為原則，只有在引用字句內，編目員有所增刪時，才使用方括弧。
2.儘量用原來的文字，少用羅馬話的語句。
3.不同的作品，應著名其主要款目及正題名，或作者集正題名。
◎類型
著錄上有必需而又無法放入其他各項的資料，放在附註項中，共有22種。
1.作品的性質、範圍或體裁
2.作品的語文、翻譯或改寫
3.正題名的來源
4.不同的題名
5.並列題名及其他題名資料
6.著者敘述
7.版本及作品的歷史
8.資料特殊細節
9.出版、發行事宜
10.稽核事宜
11.附件及補篇
12.集叢事宜
13.學位論文
14.適用對象
15.出版事項
16.其他媒體
17.摘要
18.內容
19.標準號碼以外的號碼
20.現藏品的特性
21.合刊事宜
22.與原稿有關事宜
2008年3月25日 星期二
2008/03/19 資組筆記
連續性出版品
定義
Serial(有意圖皆可)A publication in any medium(媒體) issued(發行) in successive(持續性的) parts bearing(帶有) numeric(數字的) or chronological(依時間先後的) designations and intended(意圖) to be continued indefinitely .Serials include periodicals;newspapers;annuals (reports,yearbooks ,etc.);the journals,memories,proceedings(會議記錄),transactions(會報、會刊),etc.,of societies;and numbered monographic series.
書(印刷、裝訂)v.s.連續性出版品
1.有些書是連續性出版品
2.有些Serial不是書
3.而有些卻不一定絕對的是書，或Serial，有可能兩者皆是
※書、光碟是medium
※Serial←→monograph
※書的相反是光碟片
期刊 Periodicals:distinctive→有區隔的
出版中的套書 Continuations of sets:pseudo-serial→假的連續性出版品
題名及著者敘述項：E.全部再刷或再版→再版的內容會修改 例：美麗島雜誌 A.Airmail ed. 航空版
卷期編次項：繼續出版中，在卷期編次之後四格→表繼續出版，不再出版時，最後一期寫下
稽核項：繼續出版中，在冊數之前空三格(表持續中)，在附件之前亦空三格
定義
Serial(有意圖皆可)A publication in any medium(媒體) issued(發行) in successive(持續性的) parts bearing(帶有) numeric(數字的) or chronological(依時間先後的) designations and intended(意圖) to be continued indefinitely .Serials include periodicals;newspapers;annuals (reports,yearbooks ,etc.);the journals,memories,proceedings(會議記錄),transactions(會報、會刊),etc.,of societies;and numbered monographic series.
書(印刷、裝訂)v.s.連續性出版品
1.有些書是連續性出版品
2.有些Serial不是書
3.而有些卻不一定絕對的是書，或Serial，有可能兩者皆是
※書、光碟是medium
※Serial←→monograph
※書的相反是光碟片
期刊 Periodicals:distinctive→有區隔的
出版中的套書 Continuations of sets:pseudo-serial→假的連續性出版品
題名及著者敘述項：E.全部再刷或再版→再版的內容會修改 例：美麗島雜誌 A.Airmail ed. 航空版
卷期編次項：繼續出版中，在卷期編次之後四格→表繼續出版，不再出版時，最後一期寫下
稽核項：繼續出版中，在冊數之前空三格(表持續中)，在附件之前亦空三格
2008年3月18日 星期二
2008/03/12 資組筆記
稽核項
1.數量單位
※套書
->計其冊數
->可視情形採用其他計數單位, 如:parts, pieces, cases, ...
->3v. (xxi, 999 p.) --3冊, 有999頁
->2v (xvi, 329; xx, 412 p.) --2冊, 分別紀錄頁數
※盲人用書 -- Braille (點字) or other tactile system
->沒有雙面只有單面
->jumbo braille --大的點字
※大字本 --Large print
->高廣尺度也看的出是否為大字本
※手稿
->多單頁
※錄音資料
分為多種
ex: cartridge, casstttes, disc, ...
2.插圖及其他稽核細節
->1 filmstrip (70 fr.) : b&w --影片, 黑與白的畫面
->321 p. : ill. (some col.) --ill.=illustrative影片, col.=color彩色畫面
->純粹文字及數字的表格, tables, 不被視為插圖, 當成一般的數量著錄
3.高廣、尺度
->圖書之高廣以公分為單位, 10cm以內計至小數點第一位, 10cm以上則進位下一整數。
->套書高度不一時, 差距2cm以內, 著錄較高者; 2cm以上, 著錄最小及最大者。
->長本: 高>寬的兩倍; 橫本: 寬>高。
->編書拿尺量
4.附件
->沒有手稿
->四種處理方式
(1) 另立款目; 抽出另外編目
(2) 採用多層著錄法 ;
(3) 在附註項裡說明其關係 ;
(4) 再稽核項的最後一個細目著錄其 physical units 及附件的名稱。
集叢項
七個細目
1.集叢正題名
2.集叢並列題名
3.集叢副題名
4.集叢著者敘述
5.集叢之國際標準叢刊號碼
6.集叢號
7.附屬集叢
AACR II 之定義, 在三種情況下, 需於集叢項處理該等事實:
(1) 若干獨立的作品, 除了自己的題名外, 還有一個適用他們全體的共同題名, 這些作品是否編號並不重要;
(2) 論文、演講集、專論、或其他作品, 裝訂成多冊的外觀, 彼此間具有相同特色且依序發行。
(3)在集叢或連續性出版品之內, 獨立編號的一群作品, Notes and queries, 1st series...等。
1.數量單位
※套書
->計其冊數
->可視情形採用其他計數單位, 如:parts, pieces, cases, ...
->3v. (xxi, 999 p.) --3冊, 有999頁
->2v (xvi, 329; xx, 412 p.) --2冊, 分別紀錄頁數
※盲人用書 -- Braille (點字) or other tactile system
->沒有雙面只有單面
->jumbo braille --大的點字
※大字本 --Large print
->高廣尺度也看的出是否為大字本
※手稿
->多單頁
※錄音資料
分為多種
ex: cartridge, casstttes, disc, ...
2.插圖及其他稽核細節
->1 filmstrip (70 fr.) : b&w --影片, 黑與白的畫面
->321 p. : ill. (some col.) --ill.=illustrative影片, col.=color彩色畫面
->純粹文字及數字的表格, tables, 不被視為插圖, 當成一般的數量著錄
3.高廣、尺度
->圖書之高廣以公分為單位, 10cm以內計至小數點第一位, 10cm以上則進位下一整數。
->套書高度不一時, 差距2cm以內, 著錄較高者; 2cm以上, 著錄最小及最大者。
->長本: 高>寬的兩倍; 橫本: 寬>高。
->編書拿尺量
4.附件
->沒有手稿
->四種處理方式
(1) 另立款目; 抽出另外編目
(2) 採用多層著錄法 ;
(3) 在附註項裡說明其關係 ;
(4) 再稽核項的最後一個細目著錄其 physical units 及附件的名稱。
集叢項
七個細目
1.集叢正題名
2.集叢並列題名
3.集叢副題名
4.集叢著者敘述
5.集叢之國際標準叢刊號碼
6.集叢號
7.附屬集叢
AACR II 之定義, 在三種情況下, 需於集叢項處理該等事實:
(1) 若干獨立的作品, 除了自己的題名外, 還有一個適用他們全體的共同題名, 這些作品是否編號並不重要;
(2) 論文、演講集、專論、或其他作品, 裝訂成多冊的外觀, 彼此間具有相同特色且依序發行。
(3)在集叢或連續性出版品之內, 獨立編號的一群作品, Notes and queries, 1st series...等。
2008年3月11日 星期二
2008/03/05 資組筆記
稽核項
◎細目
1.數量單位 [Exten of item(including specific material designation)]
2.插圖及其他稽核細節項[Other physical details]
3.高廣，尺寸[Dimensions]
4.附件[Accompanied material]
1.數量單位
※是個統稱。
※中編有多種名稱，ex:圖書稱它為「面(葉)數、冊數或其他單位」。
葉，page，通常不用頁(sheet)
1 hand puppet
50 identical sets of sides 十張一組的幻燈片，有50組
1 sound cassette (1 hr., 10min.) 卡帶
2 film reels (ca. 90min.) 膠片,盤式
※單冊作品
32, 366面 1~32, 1~366, 共398面
321 leaves 葉
347 columns 欄
27 p., 300 leaves
A-Z p.
8, vii, ca. 300, 73 p. 1~8,1~7,無頁碼大約300頁
33, [31] leaves 沒有編頁碼,[ ]通常是館員自行編碼
[8], 155 p.
Bibliography: 6th prelim. page 前第6頁
48 [i.e.96] p. 實際是96頁
p. 713-797
xxiv, 179 + p. 1~24,1~179, + p. 表示179頁之後還有,但手上沒有(可能被撕掉了)
Library's copy imperfect: all after p. 179 wanting 表示還有,但缺乏
※字母、阿拉伯數字、羅馬數字，照錄；其他的則轉換為阿拉伯數字。
2008/03/11完成
◎細目
1.數量單位 [Exten of item(including specific material designation)]
2.插圖及其他稽核細節項[Other physical details]
3.高廣，尺寸[Dimensions]
4.附件[Accompanied material]
1.數量單位
※是個統稱。
※中編有多種名稱，ex:圖書稱它為「面(葉)數、冊數或其他單位」。
葉，page，通常不用頁(sheet)
面：正反面皆印。
葉：僅印一面。
1 hand puppet
50 identical sets of sides 十張一組的幻燈片，有50組
1 sound cassette (1 hr., 10min.) 卡帶
2 film reels (ca. 90min.) 膠片,盤式
※單冊作品
32, 366面 1~32, 1~366, 共398面
321 leaves 葉
347 columns 欄
27 p., 300 leaves
A-Z p.
8, vii, ca. 300, 73 p. 1~8,1~7,無頁碼大約300頁
33, [31] leaves 沒有編頁碼,[ ]通常是館員自行編碼
[8], 155 p.
Bibliography: 6th prelim. page 前第6頁
48 [i.e.96] p. 實際是96頁
p. 713-797
xxiv, 179 + p. 1~24,1~179, + p. 表示179頁之後還有,但手上沒有(可能被撕掉了)
Library's copy imperfect: all after p. 179 wanting 表示還有,但缺乏
※字母、阿拉伯數字、羅馬數字，照錄；其他的則轉換為阿拉伯數字。
2008/03/11完成
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